貝貝15-16個(gè)月時(shí)心靈手巧,手具有的“第二大腦”的特征也更明顯。拿著蠟筆,他會(huì)在紙上涂畫;拿著梳子,他會(huì)做出梳頭的樣子;他知道車子可推,他也知道手中的湯匙和碗是“同伴”關(guān)系。
知道物體之間的關(guān)系,知道物體的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)手之間存在著因果聯(lián)系,這就說(shuō)明他具有一定的理解力。理解力對(duì)人的重要性是不言而喻的?!?/P>
豐富貝貝動(dòng)手的游戲,對(duì)增強(qiáng)理解力大有益處。因?yàn)楹芏嘤螒蚨及酥R(shí)的成分,如在堆疊玩具中有空間感覺(jué),牽引玩具中有拉推力學(xué),著色材料中有色彩形象,玩具汽車中有滾動(dòng)原理。只要游戲有趣,貝貝會(huì)在愉快中發(fā)展理解力。